ECUE : Design et cultures numériques 1
Se former aux problématiques théoriques des cultures numériques contemporaines et aux nouveaux enjeux de conception qu’elles impliquent pour le designer, en particulier sous l’angle de la sociabilité, de l’innovation centrée-usager, de la participation citoyenne, de l’économie des services et du partage.
Étudier et analyser les transformations à l’ère numérique de la culture, du lien social, de la participation citoyenne, des logiques de pouvoir et d’innovation, de l’économie, du politique, de l’art, de la science, etc. (liste non exhaustive), dans une perspective théorique et critique.
ECUE : Exercices de projet DCN
Mise en application dans une situation de projet circonscrite et délimitée.
ECUE : Design et création contemporaine 1
Se former aux enjeux des relations, des interactions et des porosités que le design entretient avec les différents champs de la création contemporaine. Étudier les continuités et les singularités des modes de création expérimentaux et de leurs enracinements historiques. Apprendre à repérer, à situer, à analyser et à mettre en perspective des pratiques de création émergentes. Acquérir des compétences portant sur la construction de pratiques du design expérimentales, sensibles et créatives liées à une contemporanéité artistique.
Analyser, par un enseignement théorique, les enjeux contemporains des relations entre art et design. Participer à une réflexion critique intégrant dans une perspective historique la question de la catégorisation en art.
ECUE : Exercices de projet DCC
Mise en application dans une situation de projet circonscrite et délimitée.
ECUE : Design et médiation 1
Mettre en oeuvre des dispositifs médiatiques visant à faire connaître et comprendre le design et ses réalisations. Développer la connaissance des diverses formes médiatiques du design, saisir la place qu’elles tiennent dans la société et initier à leur conception.
Découvrir et analyser les différentes formes de médiation et de communication du design (presse, musées, galeries, sites web, showrooms, etc.). Comprendre les processus de signification mis en jeu. Étudier les stratégies d’exposition (perspectives éducatives et perspectives commerciales).
ECUE : Exercices de projet DM
Mise en application dans une situation de projet circonscrite et délimitée.